MEDAN – Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi (Dirjen Dikti) Khairul Munadi melakukan peninjauan ke Gedung Digital Learning Center Universitas Sumatera Utara (USU), Senin (13/1). Kunjungan ini dilakukan untuk melihat implementasi inovasi pembelajaran digital yang diselenggarakan USU.
Pada kesempatan tersebut, Khairul Munadi menekankan pentingnya inovasi dan penguatan teknologi pembelajaran melalui pembelajaran digital. Ia menjelaskan bahwa pembelajaran digital akan membantu sivitas akademik dalam proses pembelajaran. Dosen dapat memberikan materi yang cepat dan relevan. Begitu pun dengan mahasiswa, dapat memperoleh akses materi-materi pembelajaran yang relevan.
“Platform pembelajaran digital dapat membantu sivitas akademik, dosen dapat menyediakan bahan pembelajaran yang relevan dan lebih cepat. Hal ini juga memungkinkan mahasiswa lebih cepat mempelajari materi-materi pembelajaran yang relevan. Pembelajaran digital mendukung proses pembelajaran efektif sejalan dengan semangat membangun masyarakat berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi,” ujar Khairul.
Lebih lanjut Khairul menambahkan bahwa pembelajaran digital merupakan pelengkap dari sistem pembelajaran yang sudah ada. Pembelajaran digital merupakan pendukung sistem pembelajaran yang telah digunakan. Platform imi dapat dimanfaatkan oleh dosen maupun mahasiswa untuk membantu memahami suatu konteks secara mendalam melalui konten-konten sumber belajat yang relevan.
Selain itu, konten-konten pembelajaran digital dapat juga dihubungkan secara terbuka dengan konteks lokal masyarakat. Hal ini akan menjadi sumber-sumber pembelajaran terbuka yang mendorong semangat belajar sepanjang hayat.
“Di sisi lain, jika platform pembelajaran digital tersebut jika dikomposisikan dengan sumber-sumber belajar terbuka dan dihubungkan dengan konteks lokal masyarakat akan membantu mendorong semangat belajar sepanjang hayat,” ujar Khairul.
Khairul berharap pemanfaatan Digital Learning Center USU tidak hanya memperkuat teknologi pembelajaran digital namun juga menjadi referensi pembelajaran bagi masyarakat. Konten-konten platform pembelajaran digital dapat menjadi sumber pembelajaran yang relevan untuk memberi solusi atas permasalahan di masyarakat dan berdampak bagi peningkatan taraf hidup masyarakat.
